11月25日-26日，教务处组织我校一流课程建设相关教师线上参加高等教育培训中心举办的第三批国家级一流本科课程建设研讨会。共计六位专家对一流本科课程建设的最新政策解读、申报准备工作及注意事项、五类一流本科课程的具体建设及实践等内容作了报告，我校近百位教师参会。

全国高等学校教学研究中心爱课程中心原副主任居烽以“教育数字化战略行动背景下一流本科课程的建设与认定”为题进行报告，他介绍了一流课程最新的趋势，剖析了五类课程申报要点，帮助教师为之后的国家级一流本科课程申报理清思路。讲解深入浅出、示例丰富、引人入胜，参与教师均表示获益匪浅。

东南大学教务处副处长陆建的报告主题为“推进工程专业学位研究生教育改革，加快培养国家急需高层次专业人才”。作为首批国家级虚拟仿真实验教学一流课程负责人，他从工科视角讲解虚拟仿真一流课程，对于我校人才培养提供可借鉴的成功经验。

中国科学技术大学高分子科学与工程系教授朱平平带来报告“国家级一流本科课程建设心得及申报要点剖析——以线下一流本科课程“高分子物理”为例”，讲解了线下一流本科课程的具体建设流程及实践情况。作为第二批国家级线下一流课程负责人，朱平平的详细解读为未来有计划申请同类型课程的教师提供助力。

华东理工大学教务处处长黄婕从课程负责人视角，为参会人讲述线上线下混合式一流课程建设的种种细节，为参会人带来了宝贵的实践经验。

北京科技大学材料科学与工程学部副主任兼材料科学与工程学院副院长、新材料技术研究院副院长，第二批国家级虚拟仿真实验教学一流课程负责人孙建林就虚拟仿真实验教学一流课程建设与实践进行讲解，他分享了自身的种种经历，鼓励青年教师积极建设课程，提高教学质量。

厦门大学航空航天学院原副院长，第二批国家级社会实践一流课程负责人王颖以具体实例展开，娓娓道来社会实践一流课程的建设与实践，同时强调了撰写申报书的重要性。

会后，我校参与教师均感慨此次研讨会收获良多。政治与公共管理学院李群英表示，教务处请专家从不同角度讲解国家级一流课程，使得参加培训的老师心里有了底，也更加理解了五种不同类型的国家级一流科课程的特点及建设内容。此外，了解到一流课程建设不仅应重视课程内容本身，还要注重申报书的撰写、十分钟说课如何取舍、如何做好支撑材料等，本次研讨会确实受益匪浅。

未来，教务处将继续开展此类研讨会，帮助教师提高教学水平，助力课程质量进一步提升，推动我校一流课程建设稳步发展。