各学院、教学部：
现将2008-2009学年度本科课堂教学评估工作的有关事项安排如下：
一.评估对象：本学年为本科生开设课程的授课教师。
连续两学年学生评教成绩达优秀的教师本年度该教师得优课程免评，上学年学生评教成绩在本年度考核评优中继续有效。学生评教成绩优秀指：学生评教分数达90分，且应评人数在80人（含）以上的其有效评教卡数应达到60份，或应评人数不足80人的其有效评教卡数应达应评人数的60％。
二.评估形式：学生评教、管理人员、督导、同行评教与教师自评相结合。
三.评估组织方式：各院（部）根据具体情况确定评教方案、组织开展评教。院（部）负责人及教务人员应加强对各类评教活动的组织和监督，确保评教结果的客观真实。教务人员要及时做好各种评教信息卡的发放与回收工作。
四.学生评教
（一）日程安排
1.各院（部）确定学生课堂教学评估实施方案，并将方案及评教名单（见附表一、二）于第10周报教务处教学质量监控科。
2.学生评教应在第11—13周本阶段内教师的任一节课内进行（对提前结课的课程，院、部应提早安排学生评教）。
3.各院（部）于第14周结束学生课堂评教工作，并及时进行查缺补漏，于第15周结束前汇总评教信息卡统一交教务处质量监控科（包括管理人员听课评价表、同行评价表、教师自评表及学生评教卡等）。
4.第17—18周教务处停止接收评教信息卡，并对评教结果进行统计、分析。
（二）评教程序
1.学生评教活动以在教师下课前10—15分钟进行为宜，当堂填写，当堂回收。
2.评教组织者当堂发放空白评教卡，到课学生每生一卡，当堂填写，学生在课后填写或交回的评教卡无效。
3.评教卡收回后，组织者应袋装密封、填写卡袋封面各项信息，并由授课教师当场签字后及时交回院部教学科研办公室（综合办公室）。
4.院部教务人员应认真核查回收的评教信息卡袋，确保信息卡袋上各项信息填写完整无误后予以签收。
五.管理人员听课评教
1.根据《中国政法大学教学管理人员听课评价暂行办法》(校字[2002]209号)文件规定，校主要领导每学期应听课2次，主管教学、科研的校领导每月应听课1次，教务处及各院部负责人每学期应听课2次，各院部主管教学、科研负责人每月应听课1次。
2.各院部根据具体情况自行安排同行专家听课评教。
3.院部教务人员应按月收集管理人员、同行专家听课表，并在教师结课后收集教师自评表（纸介或电子版）。
六.注意事项
1.各院部组织评教时务必确保在教师课堂听课人数相对较多时进行，低于选课人数一半的评教数据视为无效。
2.两位教师先后为同班学生讲授同一门课程，应在每位教师授课四周后分别进行。
3.各院部在评教过程中应严明纪律，明确责任，教学科研办公室（综合办公室）严格评教程序，确保评教公正性。如出现虚假信息等情况，按责任事故追究相关人员责任。
4.本通知适用于该学年两个学期的本科课堂教学评估，即本学年第二学期不再另发评教通知。
5.评教所用表格详见附表一——附表五。
课堂教学评估关系到每位任课教师的切身利益，希望各院（部）教师及学生给予充分重视，积极配合并确保该项工作顺利进行。整个评估过程欢迎广大教师和学生给予监督，如遇问题可随时举报至教务处质量监控科，电话：58909089，联系人：王晋萍，邮箱：E-mail:jwczjk@cupl.edu.cn 。





教务处
二ΟΟ八年十月十六日

附表：
1. 学生课堂评教方案.doc
2. 课堂评教名单.doc

3. 中国政法大学管理人员本科课堂听课评价表.doc
4. 中国政法大学教师课程状况自评表.doc

5. 中国政法大学本科课堂教学水平评价卡（教师同行）.doc