本项目的先进性

1. 技术上的先进性

   本项目是在“金融衍生证券定价系统”的基础上经过多次升级而成。多数项目组成员有着多年金融从业经历及高端交易结算软件开发经验，完全可以保证系统的安全可靠运行。

2. 法科强校的优势

   本项目充分整合中国政法大学在法与经济学、法与金融学等方面的校内外优势资源，突出法律监管在金融衍生品市场的作用。

3. 学科融合上的先进性

   使用本项目从事科研和教学活动，可以在实验中不断摸索，找到法与经济学、法与金融学、法与商学的契合点，推动学科的融合。

4. 教学上的先进性

   本项目突破了传统教学的瓶颈，实现了即便是一般金融从业人士都很难接触到的金融监管，尤其是场外市场监管。为学生打开了一扇窗口，使他们在学校就能够接触到真正的金融实务。

   教学方法创新

   采用情景式的教学方法，使学生置身于近似真实的金融市场环境中，综合运用所学的课堂知识，尝试分析问题和解决问题，避免了课堂教学的枯燥乏味及不同学科知识之间的严重割裂。

   评价体系创新

   评价简单直接。作为实验主体的监督员仅需要从交易员被试的行为或者案例中分辨出真伪（违法或者违背有关条例的行为），根据相关法条做出中肯判决即可。对于现行法律制度与金融创新之间的盲区，监督员只要提出建设性的意见，给出消除这种盲区的建议即可。

   对传统教学的延伸与拓展

   传统教学大多是课堂教学，教师讲授，学生被动接收。在虚拟仿真实验中，学生变被动为主动。这种“干中学”最大限度地调动了学生的积极性，有利于学生面对问题，创造性解决问题，甚至提出新问题。